会当水击三千里

■ 肖智群

长沙城南，妙高峰下。走进“青年毛泽东纪念馆”湖南第一师范，迎面便见清一色的欧式建筑，均由墨蓝色墙壁、白色拱形圈簇拥的百叶窗、三角形屋顶、黑色瓦面等合力铸就，与四围高楼大厦形成巨大反差。继而穿行在中国传统四合院，中西建筑艺术巧妙地熔于一炉，堪称经典。草木葳蕤，清香馥郁，“千年学府、百年师范”，全国重点文物保护单位，古老校园美丽动人。从1913年春到1918年暑期毕业，毛泽东在湖南一师第八班度过了五年半时光。尔后，又在其附属小学做了两年半主事即校长。踏着青年毛泽东学习、工作、开展革命活动的足迹，人流缓缓前涌。伟人八年里留下的一言一行，如山，如海，如灯塔，如船帆，吸引着我们的目光，激荡着我们的心灵。大家交流着所思所想，不时发出由衷的赞叹。

贵有恒，何必三更眠五更起；

最无益，只怕一日曝十日寒。

1914年，毛泽东在湖南一师宿舍的床头贴出这副自勉联。联语对仗工整，阐释了“学习贵在有恒”的深刻道理。“一曝十寒”，典出《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也。”毛泽东此联源出于明代学者胡胥仁。胡胥仁的原联为：“若有恒，何必三更眠，五更起；最无益，莫过一日曝，十日寒。”虽然只改动了三个字，语气却更为坚定。

青年学子毛泽东说，“不动笔墨不读书”。有人问，难么？毛泽东笃信老师徐特立的读书观：多读、多写、多想、多问。你看！校园展厅陈列着他当日读过的一本德国人写的《伦理学原理》，这是杨昌济先生教授西方伦理学一课所采用的教材，十万字的书上他密密麻麻作下了一万二千多字的批注。细密而工整的毛笔字，记录着青年毛泽东当时的伦理观、人生观、历史观、宇宙观。书中的唯物主义观点，也让他“越读越觉得有趣味”。“此语甚精”“此语甚切”“此语与吾大不然”“此节不甚当”“吾意不应立此说”“此说终觉不完美”……湖南第一师范校史记载，毛泽东在校期间，所写下的讲堂录、读书录、随感录、日记和抄本有满满一大网篮。难矣！难在持之以恒。

绳锯木断；

水滴石穿。

1915年春，为鼓励堂妹毛泽建苦学以成才，毛泽东特意为她题赠了这副成语组合联，语出宋代罗大经《鹤林玉露·卷十》：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”

青年学子毛泽东如此告诫堂妹，自律更是严苛：“不谈金钱，不谈男女之间的问题，不谈家庭琐事”，一心向学。毛泽东寝具简陋、生活俭朴，但买书订报从不犹豫。初进湖南一师时，学校发了一套制服，他缝缝补补一直穿到毕业。他的被褥是湖南乡下极其寒碜的蓝布套被，枕头呢，则以书代替。唯一还算体面点的衣服是一件褪了色的灰布长衫，因而一年四季“不退堂”，所不同的是冬季穿着时里面添加了些旧衣裤。有同学评说道：“毛润之的‘算术’学得好——冬天用加法，夏天用减法。”貌似戏谑的语调，内涵着发自心底的佩服，一个“苦”字则鸣响在我耳畔。

自信人生二百年；

会当水击三千里。

1958年12月21日，毛泽东在文物出版社出版的大字本《毛泽东诗词十九首》的书眉上批注道：“击水：游泳。那时初学，盛夏水涨，几死者数。一群人终于坚持，直到隆冬，犹在江中。当时有一篇诗，都忘记了，只记得两句：‘自信人生二百年，会当水击三千里’。”1917年，青年学子毛泽东畅游湘江，与激流对决，与飞鸟对话，觅得此诗句抒发乘风破浪、勇往直前的“书生意气”。《宋书·宗悫传》记载，有人问年轻的宗悫有何志向，宗悫答道：“愿乘长风破万里浪。”毛泽东的“水击三千里”与之遥相呼应。

在一处中式庭院，导游老师手指一口灰黑木栅栏围着的古井说，那是毛泽东完成“日课”——每天清晨“冷水浴”的地方。毛泽东那时便认为“欲文明其精神，先自野蛮其体魄。”“圣人者，抗极大之恶而成者也。”十分推崇在恶劣环境中磨砺意志，一直坚持着“日光浴”、“雨淋浴”、“冷风浴”、“空气浴”、“冷水浴”等。原来，古井里的水连接着湘江里的水，这个水锻炼着青年毛泽东的体魄，亦淬炼着青年毛泽东的品性。睹物思人，恍惚之间，一个英俊魁梧、目光如炬的学子果真在井边闪转腾挪起来。

参观归来，细细回味，镶嵌在湖南一师大厅墙上的毛泽东题词“要做人民的先生，先做人民的学生”，直抵我内心最柔软、最幽微之处。那笔走龙蛇的浪涛，与新时代大潮同频共振，捎给我一组词语：立志报国，调查研究，实事求是。

世界是我们的；

做事要大家来。

1918年6月，毛泽东在湖南一师附小主事期间，曾亲撰此联，并着人刻在竹板上，悬挂于附小礼堂之中。联语明白如话，不仅通俗易懂，而且把追求世界大同的理想与实现这一理想的不二路径——人人行动起来，熔于一炉，极富思想先进性与群众感召力。

格物致知，诚意正心，修齐治平。千万不要以为在湖南一师求学的毛泽东是一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，只晓得给我辈留下那一大网篮学业字纸的书生。他宣称自己的新名字叫“子任”，求学的目的唯在“救国救民”。1915年5月7日，袁世凯同意“二十一条”，学校编印了揭露日本侵华和袁世凯卖国罪行的小册子《明耻篇》，毛泽东读后在封面上愤然写下誓言诗：“五月七日，民国奇耻。何以报仇？在我学子！”1916年7月25日，毛泽东在致学友萧子升的信中明确提出“要注意东事”，再次立下了“磨砺以待日本”的救国之志。早在17岁那年第一次走出韶山冲到湘乡东山学校读书期间，他改写了以为是日本志士西乡隆盛所作的诗赠给父亲：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”少年之德之志，原已在千里万里。

爱君东阁能延客；

别后西湖赋予谁。

1917年暑期，毛泽东邀上萧子升以徒步游学。路过同学王熙家，受到其全家人的热情款待。临别时毛泽东挥毫留赠这副对联，清新流畅的联语既是同学间真挚情谊的真实表达，也是他初入社会的初始心得。

古今中外，哪一个历史人物的诞生与成长不凝结着时代的智慧与力量？青年学子毛泽东尤为重视结交志同道合的大众朋友，1915年秋，他以“二十八画生”之名刊登《征友启事》：“二十八画生者，长沙布衣学子也。但有能耐艰苦劳顿，不惜己身而为国家者，修远求索，上下而欲觅同道者，皆吾之所求也。故曰：愿嘤鸣以求友，敢步将伯之呼。”应者云集，后成为新民学会的核心力量。他读有字之书，也读无字之书。于是，假期来临，他与萧子升一拍即合，草鞋、短褂，雨伞、挎包，一套文房四宝，游学五县达一月之久。数百里行程以写字作诗解决食宿，一路上结交了农民、船工、财主、县长、老翰林、方丈等各色人，记下了一本又一本笔记。同学们称赞他“身无分文，心忧天下”。人民万岁，原已在少年心里深扎根须。从身无分文的“游学先生”，到安源煤矿井下调查，再到《湖南农民运动考察报告》，再到“没有调查，没有发言权”论断的横空出世……因了毛泽东一生的孜孜以求，中国共产党人调查研究之风直刮到了新时代的今天，并将永远刮下去。

为何死了七个同学；

只因不习十分间操。

1917年，湖南一师接连病死七名学生，毛泽东痛撰此联，猛烈抨击学校体育教育的形式主义和锦标主义。联语中不仅饱含着青年学子毛泽东心系同窗的悲悯情怀，更显露出了他实事求是、经世致用的不凡眼光。

1916年暑假到1917年，毛泽东两度渡过湘江，寓居在岳麓书院半学斋研学。悬挂在岳麓书院讲堂上方的“实事求是”匾额，渐渐地融入了他的血液。毛泽东以“二十八画生”署名发表的第一篇文章，就是1917年发表在《新青年》上的《体育之研究》。该文开宗明义，把体育与国力联系在一起：“武风不振，民族之体质日趋轻细，此甚可忧之现象也。”他认为身体是知识和道德的载体，对学生应德、智、体“三育”并重。切中时弊，振聋发聩，深得当时进步教育工作者赞同。此论亦是新时代教育改革的一脉源头活水。环视当下中小学校，体育课蝶变为体育与健康课，课程时长占比仅次于语文与数学，操场上学生们无不生龙活虎，喜逐颜开。

犹记得，1936年，毛泽东在延安对美国记者斯诺说：“我在这里——湖南省立第一师范度过的生活中发生了很多事情，我的政治思想在这个时期开始形成，我也是在这里获得社会行动的初步经验的。”1950年，毛泽东在接见一师老同学周世钊时感慨万千：“我没有正式进过大学，也没有到外国留过学。我读书最久的地方是湖南第一师范，我的知识、我的学问是在一师打好了基础……一师是个好学校。”

【作者简介】肖智群，中国寓言文学研究会会员，中国楹联学会会员，中国散文学会会员，湖南省作协会员，湖南省儿童文学学会会员，新时代廉洁教育百人宣讲团成员，曾获《中国纪检监察报》优秀通讯员、湖南省优秀党员教育工作者、第三届谢璞儿童文学奖提名奖，湖南省洞口县纪委监委原常务副书记、副主任，现任三级调研员、四级高级监察官。